Pela primeira vez, uma editora consegue aplicar de forma eficiente as metodologias educacionais somadas às ferramentas de terapias psicanalíticas, e terapia cognitiva comportamental, e assim entregar um projeto educativo inédito, dinâmico e totalmente aplicável nas escolas, para trabalhar os alunos a seus familiares de forma sistêmica e eficiente.

Não apenas conceitos teóricos são aplicados nesse audacioso projeto, mas o desenvolvimento de habilidades socioemocionais na prática, que serão aplicadas para o recondicionamento comportamental e mental de todas as partes envolvidas em uma relação interpessoal, promovendo, portanto, mudanças significativas na postura, tratamento, considerações e cuidados com o ser humano do sexo oposto.

Tudo isso é desenvolvido através da aplicação de um cronograma de conteúdos educacionais, que confronta o problema do feminicídio de forma inédita, trazendo à tona a raiz comportamental que leva o homem a se tornar um criminoso, agindo contra aquela que ele deveria amar e proteger.

A aplicação desse projeto e o uso diário das ferramentas educativas aqui disponíveis, conseguirão promover avanços significativos na construção de uma personalidade amável e respeitosa, a ponto de criar e enraizar um conceito valoroso e digno, de forma que o garoto ou o jovem sejam conduzidos a se tornarem homens de valor inestimável, no futuro bem próximo. Um cidadão honrado e cuidadoso com a esposa e com todas as mulheres ao seu entorno, se auto reconhecendo como protetor do sexo oposto, da família e do ambiente. Assumindo verdadeiramente o seu papel na família e na sociedade.

De outro lado, a garota e a jovem moça também desenvolverão conceitos de valor, que deverão ser aplicados diariamente, expandindo a sua energia feminina, tornando-a admirável e reconhecida como um verdadeiro diamante, digna de reconhecimento, admiração e respeito.

A construção dessa nova mentalidade vai impactar diretamente nos relacionamentos interpessoais e na harmonia familiar, conduzindo o estudante ao desenvolvendo dos sentimentos nobres, como respeito, solidariedade e justiça para uma vivência feliz, onde a proteção e o respeito à integridade física, emocional e social sejam uma realidade na vida de todos os casais.

• Considerando a necessidade de promover ações educacionais direcionadas às relações interpessoais e familiar, levando segurança à mulher e suas famílias, ainda que desperte o engajamento e o comprometimento de todos (alunos, família e professores) na busca por uma comunidade comprometida com a paz e o bem estar socioeducacional nas escolas.

• Considerando que toda a coleção está em absoluta concordância com a BNCC e que atende o desenvolvimento das habilidades previstas para as questões emocionais;

• Considerando que essa coleção é constituída por coleção didática exclusiva somada ao apoio pedagógico especializado, que se integram e se completam como projeto, de forma que promovem o autoconhecimento e a aplicação de valores familiares e humanitários, unindo forças e despertando as responsabilidades mútuas entre pilares diferentes da sociedade, que possuem personalidades, idades e papeis distintos, promovendo solucionar diversos problemas de cunho emocional e social, além disso a coleção atende os dispositivos legais abaixo:

• Cumprimento da Lei 14.899/24 – Que exige a implementação de plano de metas para o enfrentamento integrado da violência doméstica e familiar contra a mulher, da Rede Estadual de Enfrentamento da Violência contra a Mulher e da Rede de Atendimento à Mulher em Situação de Violência.

• Cumprimento da Lei 14.164/21 – Que altera a Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional), para incluir conteúdo sobre a prevenção da violência contra a mulher nos currículos da educação básica, e institui a Semana Escolar de Combate à Violência contra a Mulher.

• Cumprimento da Lei 11.340/07 (Maria da Penha) – Cria mecanismos para coibir a violência doméstica e familiar contra a mulher, nos termos do § 8º do art. 226 da Constituição Federal, da Convenção sobre a Eliminação de Todas as Formas de Discriminação contra as Mulheres 

•  A empresa é detentora dos direitos autoriais sobre o projeto, possuidora da credencial de exclusividade comercial reconhecidas por Lei de Licitações 14.133/21 e oferece processo transparente com preço único para todo o território Nacional.

Apresentamos nossa proposta e condições de fornecimento:

CONQUISTAS PARA A REDE EDUCACIONAL

1. Alinhamento com a BNCC: Projeto foi cuidadosamente elaborada em conformidade com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), garantindo que os objetivos de aprendizagem e competências previstos sejam abordados de maneira integrada e significativa. Isso proporciona uma maior coerência e consistência nos currículos das escolas parceiras.
2. Desenvolvimento de Competências Socioemocionais: O projeto prioriza o desenvolvimento das competências socioemocionais, como empatia, resiliência, colaboração e autoconhecimento, essenciais para a formação integral dos estudantes. Essa abordagem fortalece o desenvolvimento emocional e social dos alunos, preparando-os para enfrentar os desafios do século XXI.
3. Metodologias Ativas e Contextualizadas: Os materiais didáticos deste projeto são embasados em metodologias ativas e contextualizadas, que estimulam a participação ativa dos estudantes, a construção de conhecimentos significativos e a aplicação prática dos conteúdos. Isso promove uma aprendizagem mais engajadora, autônoma e conectada com a realidade dos alunos.
4. Envolvimento das Famílias: O projeto valoriza a parceria entre a escola e a família, disponibilizando materiais e orientações para os pais e responsáveis, de forma a envolvê-los no processo educativo. Isso fortalece a relação escola-família e cria um ambiente de apoio e estímulo ao desenvolvimento integral dos estudantes.
5. Melhoria dos Resultados Acadêmicos: As redes de ensino parceiras terão a oportunidade de impactar positivamente os resultados acadêmicos. Ao cuidar da base emocional dos estudantes, proporcionando um ambiente respeitos, seguro e acolhedor, os estudantes se sentem mais motivados, engajados e preparados para o aprendizado. Através do fortalecimento das competências socioemocionais, como a autoconfiança, a autodisciplina e a resiliência, os estudantes passam a desenvolver habilidades essenciais que os auxiliam no enfrentamento de desafios familiares e na superação de dificuldades. Isso contribui para uma melhoria significativa no desempenho acadêmico, no aumento da participação nas aulas, na redução da evasão escolar e no desenvolvimento de uma postura positiva em relação ao estudo e ao conhecimento.
6. Suporte Especializado aos Professores: Reconhecemos a importância do papel dos professores no processo educativo. Por isso, oferecemos suporte especializado aos professores das escolas que adotam o Projeto feminicídio nunca mais, através da Formação pedagógica realizada de forma presencial e online através de nossa equipe de Psicanalistas, terapeutas e especialistas em educação, subdividida em carga horária presencial de 08 horas. Serão aplicadas orientações pedagógicas, estratégias educacionais para uso de habilidades emocionais, comportamentais, além de técnicas de terapias integrativas aplicadas no projeto, para obtenção dos melhores resultados. Tornando o professor um profissional muito mais sensível aos sinais emitidos pelos alunos, identificando e reagindo com eficiência na mediação de conflitos e aplicação da inteligência emocional cotidiana.

Com todos esses diferenciais, o projeto se destaca como uma proposta de solução educacional para desenvolver o tema de tamanha importância no país. Uma coleção completa e transformadora, que busca promover uma mudança de paradigmas, trazendo comportamentos éticos, honrados e valorosos a todos os entes familiares, resultando em um desenvolvimento socioemocional jamais visto e o sucesso na vida dos estudantes na condução de suas futuras relações.